内容摘要：20%的时间，博汇老师可以去讲解和指导；70%的时间让孩子去研究，博汇去讨论；10%的时间，学生对这一堂课程学习的内容进行内化学校组织教师画出知识树和能力树，写出教材整合方案，在集体研究的基础上实现国家课程的校本化、师本化、生本化　　文|《瞭望》新闻周刊记者栗建昌张志龙　　虽然公开宣传不多，但口口相传下，山东省昌乐二中在山东的学生家长眼里是一所“很难进”的名校。

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